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本文目录一览：
- 1、请问水产养殖学主要学什么?
- 2、水产学专业开设课程设置,课程内容学什么
- 3、鱼类学的含义
- 4、鱼类学的介绍
请问水产养殖学主要学什么?
主要课程：鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。
主要课程：二年级课程：大学英语、计算机、高等数学、生物化学、水生生物学、水化学等。四年级水产养殖方向课程：鱼类学、藻类学、贝类学及其增养殖学、甲壳类及甲壳动物增养殖、水域生态学等。
水产养殖专业主要课程 水产养殖学专业主干课程，鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。
水产学专业开设课程设置,课程内容学什么
1、水产学专业主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识，进行有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、微型计算机应用等方面的基本训练等。
2、主要课程：二年级课程：大学英语、计算机、高等数学、生物化学、水生生物学、水化学等。四年级水产养殖方向课程：鱼类学、藻类学、贝类学及其增养殖学、甲壳类及甲壳动物增养殖、水域生态学等。
3、水产专业主要课程有鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。
鱼类学的含义
1、鱼类是海、淡水养殖的主要对象，又是人们生活中主要蛋白质来源。鱼类学是动物学的一个重要分支，是水产养殖专业本科学生必修的专业基础课程。
2、关于鱼类的地理分布、洄游习性、年龄生长和食性、病害防治、人工孵化等方面的研究，对渔业生产的发展有重要意义。
3、还应当指出的是，从实践中学习不单纯指总结个人的实践经验，其中还包括注意吸收和总结别人的经验，这实际上是扩大了自己的视野。只要善于学习，勤于动脑，经常总结，掌握鱼类学知识是不难的。
4、珠星是鱼类局部地区的表皮细胞的变形物。在表皮的某些部位，一些细胞逐渐膨大，并聚集成垫，垫上方最靠近外表皮的一些表皮细胞逐渐角质化，这些细胞变成了内部充满角质而完全的失去生命的角质物。
5、鱼类学家认为，鱼鳞是一种多功能的组织。首先，鱼鳞犹如盔甲，能起保护作用。它可以帮助鱼抵抗疾病，使鱼免遭水体中微生物的侵害。对大多数鱼来说，鱼鳞相当于外露的骨骼，有助于鱼维持体形。
6、另海水中鱼需要抵御的外界压强更大，所以多是大而粗、稀疏的骨架，大型的鱼类就进化成了软骨鱼类。吃鱼时，不慎将鱼刺卡在喉咙里，也会引起很多麻烦，如果引起炎症，说不定要长期求医。
鱼类学的介绍
毕业生的服务方向及合适的工作岗位：适合在科研、教学、海洋环境监测与保护、海洋生物资源开发与保护、渔政法规管理等企事业单位工作。
路易斯安那蝙蝠鱼，像煎饼一样的鱼。看到它，你可不要以为这是一张煎饼。这种外观酷似多宝鱼即比目鱼的物种，其实是副棘茄鱼属中的新成员。2010年，路易斯安那州大学的鱼类学家在墨西哥湾发现这种鱼。
冷水性鱼类，栖息于山溪水温较低、水质清澈的流水，冬季在支流的深潭或大江中越冬。雌性个体4-6龄成熟，雄性个体早熟于雌性。初春解冻时即上溯产卵洄游。产卵场一般位于深潭下处（底质为砂砾、水温8-12℃）的急流中。
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