大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于鱼类研学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍鱼类研学的解答，让我们一起看看吧。
DIY手工制作前景怎么样？
DIY定制非常好。DIY定制礼品，如杯子、枕头、水晶等，印在自己喜欢的图案和文字上。DIY个性定制成为一种新兴产业，主要存在于一些礼品中，有特殊的纪念意义臂章等满足不同群体、不同个体对不同产品的不同需求，比如你的照片、图片可以通过DIY印在各种生活用品上，制作出自己的专属礼品，无论是送给亲人、朋友、爱人还是自己都可以更多地表达你的心意。手工雕刻也很有前途，独特的创意和精湛的技艺，会有很好的经济效益，还有很多像我一样喜欢有思想的东西，有兴趣可以学到更多。谢谢你的收看。
我是瑶瑶妈妈，是一名手工爱好者。非常高兴回答您的问题。
我个人也很喜欢做手工，目前在家也做手工，一边带孩子，一遍做手工。
说到手工，种类太多了，看个人喜欢那一类的，可以着手去尝试练习。现在网站都有视频教程，也有售卖手工材料的，还有很多热爱手工的手艺人分享制作教程跟心得。
我觉得做手工好处，一是陶冶情操，二能打发时间，三能锻炼动手能力，四可以挣点钱够买个菜也是不错的。
最主要的是做手工是因为自己热爱手工。
选好坑，入坑都是要花钱的，可以少量买买买，练手。
我目前做的是手工发饰，手捧花，挂件，耳坠等饰品。
我发几张自己的图片吧。我们一起加油吧。
DIY的前景我是看好的，但是需要有灵魂的DIY作品。
为什么这样说呢？
因为按照如今科技的发展，AI代替人工生产是迟早的事。所以说手工DIY就会变得越来越珍贵。但如果要体现在DIY的价值，那么作品必须有作者的情感，有生命，不能单纯的模仿。
这就是我的观点，你的观点又是怎样？
(图来源网络)
DIY手工制作前景，我认为需要细分。
一，产品。
国家目前非常看重民族文化，包括民族工艺。几乎所有传统民族工艺都是手工制作。近年来流行起来的国潮中，很大一部分是加入流行元素的传统手工艺品。传统工艺+新设计理念的手工产品是很有前景的。
二，体验。
体验式的手工制作越来越受到城市中人群的喜爱。主要是年轻人和儿童两大人群：年轻人追求多样的***生活，和对产品的独有私人订制化的追求，让他们更喜欢去亲自做一件属于自己或赠予他人的东西；儿童，儿童喜爱动手，对手工制作天生感兴趣。加上现在提倡综合素质教育，研学发展起来。各中小学都会安排研学活动，手作可深度参与研学活动。再有是亲子体验活动，很受家长追求。
所以，手工制作是有很好前景的。
作为汽车模型爱好者，我可以回答一下汽车手工模型方面DIY。
汽车模型是DIY目前从事的人不多，年龄阶段在80后，90后，汽车模型的手工，我分几个方面跟你解说下。
1.手工的适用人群，由于手工的难度有点大，制作周期长的特点，手工是需要很大的耐心的，目前这个急躁的社会，没有多少人能静下心来长期做一件事情，一般的制作年龄群体在70，80后，大多都是成熟，有耐心的人。
2.手工的技术要求，工欲善其事必先利其器，手工爱好前期需要不断通过实践去掌握技能，孰能生巧的成分很大，手工无门槛，但需要持之以恒，所谓的手工技术就是你所认为的手工意识形态的表达。技术没有统一标准。但有一个共性，所有的手工，只有被别人认可，手工才会有价值。
3.手工的市场前景，手工类别很大，不同的类别，前景自然不同，但是需要注意一点，被机器***难度越大的手工产品，自然市场价值越明显，比如各类瓷器手工。手工超越机器精美程度的，人自然被认可，价值自然很明显。
4.手工的价值如何推广。你所处于手工圈子，多利用网络在各个平台进行***，文字推广，让你所处的手工圈子里慢慢建立起大神的角色，这样你慢慢被圈子里认可，你的手工自然就有了销路。
总结一下，手工前景如何？其实就跟问哪种行业最好？我想说，都差不多，任何所处的行业，只要你是佼佼者，你一样能带来很大的收益。行业不分高低，如果你是手工重度爱好者，那我建议你坚持下去，使用正确的方法加上你的坚持不懈，你会得到你想要的收益
教育如何发展？
教育由家庭教育、学校教育、社会教育组成。教育应该三者紧密联动、体系化进行。
目前我国孩子的教育基本上寄托在学校教育上，且学校教育与社会实践脱节，存在很多弊端。
将来的教育必将是家庭教育、学校教育、社会教育联动的，是为实现教育的本质而进行的。
1、家庭教育将深受大众的重视，成为教育的核心；
2、学校教育将改变其应试状态而与社会实践紧密结合，完成其作为家庭教育与社会教育紧密衔接的功能；
3、社会教育将受到重视，正能量的主流价值观将回归、终生学习将成为教育的目标。
教育如何发展？这是几十年人们都要回答的问题。而且，这个问题非常值得有着五千年文明史的中国做出回答。以前的教育只是一种家庭式的小作坊教育，那时候的教育就是一种谁有钱就是老大，都可以发展教育，那时候读书的目的很不同于现在的大教育时代。中国是在实现中国的现代化的时候，能够搞出世界一流大学，这使人不禁想起中国各个省市，地市州都有自己的大学，某些知名企业也有自己的大学，总共有3000多所大专院校，只有随便拿几所大学出来和世界上比，都可以是一流的一流，当我们感到难过，就是这个知名大学时刻都在困扰着人们，使中国在世界上讲不起硬气话，占不到一流大学的品牌。究竟是为什么这样艰难呢？中国的教育，乍看起来，从小学开始，直到中学、大学、研究生教育，都是十分顺暢的。只要能够升学，仿佛一切都是可能的，没有出现素质教育的曙光，只有成天围绕着高考指挥棒转，那些教育都可以忽略不计，这是基础教育的现实，也是中国教育的一个缺失，之所以会出现这么一种怪现象，都是这些年要求不高升学率产生的不好现象，这样长期的结果，只会给中国教育带来一种不好的‘’升学综合症‘’。这个不好的‘’症状‘’的出现和漫延，只能够造成未来的危机，不会给教育带来一种轻缓的状态。（1）
教育的任务是什么？教育应当承担什么样的社会责任？如果不能回答这个问题，每天讨论教育，也是滑天下之大稽的事情。
教育至少承担三个方面的任务。
第一，对于出生后自然成长的孩子，学校的工作，就是要让每个孩子适应社会规则，懂的与人相处，遵守纪律，文明礼貌。用教育学语言概括就是“把每一个自然人培养成社会人”。
第二，让学生掌握必要的生存技能和思维能力。现代教育开设的所有课程，有的是让每个学生，也就是将来的社会成语，掌握必要的科学知识，科学思维方法。同时，让他们学会一些必要的科研或者生活技能。将来更好地在社会上生存和发展。
第三，选拔能力出众，智力超群的年轻人，进行更高级的培养。让这些优秀的人才，为人类的明天，未来的发展，进行更深刻的科研。为未来提供更加先进的理念和科技成果。
当我们知道了教育的责任和应该完成的任务，就知道教育的发展应该的走向了。
第一条，对于低年级的孩子来说，应该是越来越规范。无论在城市还是农村，无论是发达地区还是超远地区，都需要统一和规范？
第二条，由于科技的发展，新科技新观念，必须及时融入到教育教育中来。必须使用最先进的科技，进入学校。
第三条，我们需要的高端人才，不是需要量在减少，而且需求量成倍增加。所以，对于高中以上的学生，再强调“减负”，是极其愚蠢的。高端科技的发展，对科研人才能力和刻苦精神，要求越来越高。
我们的教育，必须明白自己的责任。必要为完成自己的任务，改善条件，合理配置，科学规划，才能让我们的国家发展真正地腾飞，实现中华民族的伟大复兴。
人类社会进入了二十一世纪，高科技迅猛发展，社会的文明进步离不开教育和科技，百年大计教育为本，教育大计教师为本，尊师重教是中华民族的优良传统,教师是培养德、智、体、美、劳全面发展和又红又专劳动者的主体。谈教育就离不开教育观、学生观等，凡是增进人们的知识和技能、提高人们的思想品德水平的活动，都是教育。教育如何发展?仁者见仁智者见智，每个人对教育的观点看法具有个体差异性，下面就这一问题从以下几方面浅谈下我的观点和看法。
一、教育观:教育要以提高国民素质为根本宗旨，国家提倡应试教育向素质教育转变，要面向全体学生，不光基础知识要牢固扎实还要培养技能掌握技巧，并培养学生的观察力、想象力和逻辑思维能力，富有创造精神和实践能力，拓展个性和促进学生全面发展。
二、学生观:以人为本的学生观,学生是具有巨***展潜力的人，同时学生们的个性特征心理特点不同，具有自身独特性,要关注学生的个体差异和注重个体需求进行教育拓展培养能力，要符合学生身心发展规律，阶段性、顺序性，循序渐进的根据不同年龄阶段的特点分阶段进行,并结合学生实际的情况,因材施教、扬长避短，从而促进学生的全面发展。
三、教师观:
教师是课程的建设者、开发者和践行者，对学生进行教育引导，激发主观能动性，培养学习热情，促进学生积极学习。教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程尽量要完善，遵从各学科的《大纲》要求授课，要突出重点强调难点，从而很好的达到教学目的，一定要发挥好教师的主导作用和学生主体作用相结合的原则规定。教学工作中强调尊重、帮助、引导、赞赏学生，对待自我评价上,强调反思、研究、合作、创新。
四、教师要有师德，全面提高教育教学质量为中心，转变教育观，加强素质教育为重点，严格遵守《大纲》要求，落实《课程***》，对待工作具有高度责任感和事业心，做一名思想品德高尚、业务精良、又红又专，具有奉献和开拓进取精神的人，严格遵守学校的各项规章制度，遵守职业道德认真从教，遵从《中小学教师职业道德规范》（符文）。
1爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国***领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 2爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉***有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
既然是未来教育，就可以充分发挥想象力，先设想到未来50年吧！
1.中国实行终生需求免费教育，所有人享有受教育的权利，各层级注册入学，可以按照个人发展需要随时学习；
2.教育侧重于人的思维能力，因为纯依靠记忆的知识已经可以实现生物植入，培养人才的重点是知识运用，逻辑思维和形象思维能力；
3.基础教育大部分消亡，智能教育机器人走入寻常人类生活，想学什么只是发个语音指令那么简单；
4.星际探索、改造自然、宇宙语言和宇宙通信及运输成为最热门学科，成为高科技人才的聚集地；
5.教育部更名为人类进化发展部，职能就是帮人类做好发展规划，适应科技社会的生活节奏。
到此，以上就是小编对于鱼类研学的问题就介绍到这了，希望介绍关于鱼类研学的2点解答对大家有用。
