大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于速写钓鱼的问题，于是小编就整理了2个相关介绍速写钓鱼的解答，让我们一起看看吧。
为什么要画国画？
推陈出新，国画有民族血脉。无论是工笔还是大写意，都可以在现代流行的各种画派风格及欧洲古典油画中，找到知音。传统的国画，是修行的工具，也是修行的成果。佛言世间诸工巧，乃出世因。所以僧侣中，民间修身养性的人中，有不少绘画爱好者。由于天资差别，也造就了不少画种。国画的概念应科学，应包括中华民族先辈们画的所有画，包括唐卡等。毕加索总结到:真正的艺术在中国。因为，国画，即中国画，一直是认真的，她追求人神共鸣，天人合一的景界。是生命的桥梁。
中国画是承载着深厚的文化积淀和民族精神的艺术形式。首先，作为艺术，中国画具有艺术所特有的开启心智，畅达精神的作用，是人与自然、人与自我的一种沟通方式。正如黑格尔说，“艺术的使命在于使意识能和现实相协调”。其次，中国画是中国优秀传统文化，凝聚着民族精神和审美追求，是中国美学思想和哲学观念的集中体现。学习中国画，于民族而言，可以传承中华优秀传统文化；于个体而言，中国画注重追求内心的感受和精神体验，可以提高个体的文化艺术修养和审美能力，怡养性情，陶冶情操，修身养德。
答：
作为一个中国人，一定要继承而且一定要继承好祖国传统的文化。中国画，简称国画就是其中的一项璀璨的艺术。
国画艺术博大精深，画好国画对加深个人的文化修养，提升优雅的艺术气质，社会地位的提高，生存技能的锤炼都有无可替代的好处。
具体讲，山水画，花鸟画，动物画，人物画。哪一种都可以。这就是为什么要画国画的原因了。
宫春虎记
画国画其实就在画胸怀，画格局，画文化。只有人的完善，才有画的呈现，有真学问才会有真有艺术。想画国画或想画西画都是作者自己主观情怀的选择。我喜欢国画首先国画能和我自己的心性能产生共鸣，国画是我国特有的绘画，说得白一点就是士夫大夫、文人书写心性的绘画。国画就是中国传统文化的一个窗口，从这个窗口里可以看到背后的大传统，儒，释，道三家的文化，儒家的中正，仁爱，正大；佛家的慈悲、包容、大度；道家的清净、无为、自然等等的文化修炼都能对国画产生很大的影响，只有作者具备了这些素质修养才能更深的去理解国画，所以有这些文化的背景以后自己学起来就更加的有兴趣。除了大传统还有小传统滋养，诗，书，画，印的统一结合。国画技法的层面可以通过长时间练习掌握，画的灵魂就必须从修养阅历放面去领会，这就是中国画的迷人所在。
为什么要画国画，
很小时候，在个亲戚家里，看到一幅画，画面是，有一棵树，树稍上有一只蝉，蝉后的树枝上有一只螳螂，另一只树枝上，站着一只鸟，树下有一个小男孩手里拿着弹弓！
画面的吸引，没听到妈妈的喊声，直到那位亲戚进门，把我从那个贴画的房间里拽出去。我问谁画的，亲戚说买的！这张画面从此刻在心里。
出生年代里，见到最大的画是，村口高大的语录碑，碑上是***去安源的巨幅画像，再就是过年时贴在墙上的年画！
国画创造的意境状态让人着迷，一行白鹭上青天，独钓寒江雪，门泊东吴万里般，小荷才露尖尖脚等等，把诗词中的美好，用一张画表現出来！
国画手法独一无二，通过墨分五色，表現出各种意境，浓，淡，干，湿，是其它画派无法表达和替代的。
国画的含蓄美，是中华文化五千年的沉淀。牡丹与鸡代表富贵吉祥。梅花与喜鹊表示喜上眉稍，四只三喜鹊代表四喜临门，紫藤表示紫气东来，画只葫芦表示福碌。桃子表示寿，画荷花与鱼表示连年有余等等，那种含蓄美只有用国画表达。
国画能练习你静下心來，既能修心养性，也能延年欲寿。更能忘记烦恼，画画须习字，习字须读诗，读诗让人雅，忘却庸俗事！
所以，退休后最要紧的是学国画，无论好坏，水平高低，但只要学习，晚年的生活一定很从容而幸福！
学习兴趣真的有用吗？
文/随风
伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”同样，学习兴趣也是学生的最好的“老师”。
最开始学生是由学校的老师，引导着去接触新领域的知识。这只能算是被动学习，也就是靠外界的帮助和力量***并督促学生学习。但是这种学习形式对学生来说，很受拘束，学起来有些吃力。就好比一个人走路，一种方式是靠别人搀扶着拽着走路，另一种方式是靠自身的力量走路，毫无疑问，靠自己主动去走路，比靠别人帮着走路舒服自在。
因此学习兴趣真的有用！下面随风从两个大的方面，再进行仔细分析。
通过上图可知，被动学习方式有:听老师讲课，阅读书本，看书，以及老师课堂上的展示与示范。通过这些学习方式，学生能够掌握的知识仅占老师传授给学生总的知识中的30%。
为什么会产生这种结果呢?举个形象的例子，用U盘拷贝电脑上的文件，不出意外的话，能够百分之百的拷贝下来，这种转化率是100%。
但是学生的大脑理解能力，记忆能力，逻辑思维能力等在学习期间还没发育完善，所以在接受老师传输知识时，只能接受到一部分。
再回到刚才那个例子，如果学生只靠被动学习，这就好比U盘在拷贝电脑上的文件，在传输过程中出现种种问题，导致文件只传输了一部分。
所以，老师和家长总是提倡要提高学习兴趣，也就是让学生培养主动学习的兴趣。通过上图可知，主动学习的方式有:学生小组讨论知识，实际演练和应用书本知识，以及把学到的知识传授给其他人。
前面介绍了主动学习的重要性，那么怎样真正激发或者培养学生主动学习的兴趣呢？
到此，以上就是小编对于速写钓鱼的问题就介绍到这了，希望介绍关于速写钓鱼的2点解答对大家有用。
