大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于鱼类的发育免疫毒性的问题，于是小编就整理了3个相关介绍鱼类的发育免疫毒性的解答，让我们一起看看吧。
什么对鱼毒性最大？
氨和亚硝酸盐对鱼毒性最大。
水中的毒素一般是指氨和亚硝酸盐，它们都属于剧毒，可以造成鱼的慢性中毒或者急性死亡，因此，这两种毒素被称为水中的第一杀手，只需要极少量的氨或亚硝酸盐，就会造成鱼的暴毙。
氨和亚硝酸盐的慢性中毒会破坏鱼体组织的免疫系统，降低抵抗力，鱼是病从鳃入，总得病的鱼和长期在毒水中饲养有很大关系。
现阶段市面上能找到对鱼类毒性最大的农药莫过于甲氰菊酯（灭扫利），估计没有之一，以前国家没有禁用的时候那就多了。。。比如五氯酚（估计50克，一条小河沟的鱼都得遭殃）等。。不过基本都禁用了。
甲氰菊酯估计也会慢慢禁用，对水生类危害太大，不过很多农作物都得用这个药！还有本文纯属科普，如果用这东西毒鱼或是做违法的事，必将受国家法律严惩！！
鱼类养殖中常见的“毒水症”有哪几种，防控措施有哪些？
鱼类养殖中常见的“毒水症”有哪几种，防控措施有哪些？
在养鱼过程中我们都说养鱼先养水，这足以说明水质对养鱼的重要性。但是在现实中有时我们所遇到的养殖水体却并不适合去养鱼，在这种情况下则需要我们去改变整个水质的水质，以达到利于鱼生长的水质环境才行。
在养鱼过程中不利于鱼生长的水质（你所说的毒水症）主要有中的氨氮或硫化物过高、水中的蓝、绿藻过多、水体的PH值异常、重金属过高等等，至于如何去防控则要根据当时情况来***取相应措施了。但是通常可以通过以下几个方法达到一个综合的防控措施。
- 适时换水：想要水质好则平时要适量地换水，这个具体情况如何来做则完全是看个人经验和当时的天气变化来定。通常水温高、投喂量大的季节里换水量和换水频率要高一些，低温季节则相对较少一些。
- 改底：改底则是水产养殖中一个很关键的措施，通过药物来改变水体底层的生态环境，让水中的微生物更加有利于鱼类的生长。同时也可以抑制水中的一些有害微生物的繁殖，例如通过 改底可以抑制水中蓝藻的繁殖速度。同时通过改底也可以降底水上一些有害物质的含量（如氨、重金属之类的），而起到净化水质的作用。
- 做好清塘工作：这个是从源头上来做起，很多时候水质不好都是塘里有机质过多引起的，因此除改底之外，在养殖之前就要做好清塘工作，将塘里过多的淤泥清掉，从而减少水中的有机质和一些重金属离子之类，给鱼创造一个更好的生长环境。
- 合理投喂：在养鱼过程中一定要根据鱼的状态和水温这些来合理投喂，要不吃不完的饲料到塘里之后很易坏水，这也是引起毒水症的原因之一。
充足的氧气：养鱼过程中水中的氧气不足时会引起很多水质方面的问题，各种有害物质都会加快集聚起来，因此在养殖过程中一定要想法提高水体的溶氧量。
以上为踏火个人经验、见解，仅供参考用，更多的水产、水族类经验分享敬请关注踏火逍遥说鱼，谢谢！
毒水症，在大江、在大湖、在大海里，是不会发生的。但在鱼塘、鱼池等面积不是很大、流动活水又少的养殖场却很会容易出现毒水症这种现象。毒，虽然不是农药那般性质的毒，但对鱼的生存却起到了农药般的作用，严重时，对鱼会也有致命的危害。一般出现的毒水，主要有以下几种情况：
一、因施未经发酵的肥料，溶解产生有害气体，使溶氧超标而成毒水。
水对鱼来说，就象空气对人一样重要。人如果空气中有异常气味，象住在新装修新油漆的房子里，如果空气不流通。人就有不适、或者有中毒的危险。
如果施投了太多的未有发酵的肥料，或者残留过多的饲料，在水中发酵以后，就会溶解出甲烷、硫化氢这些气体来，并在产生一个一个的气泡。就象小孩用细管插入水中吹气产生的气泡那样。
鱼游到了气泡附近，或者错吸这些水泡，鱼腮上甚至肠道中就会黏附许多的小汽泡。气泡里有气，而且是毒气。毒气增加了鱼的浮力，会使鱼体往水面浮。这些气泡破坏了鱼体的平衡，使鱼游动时艰难，浮在水面，严重时，会致鱼成批的死亡。
鱼塘鱼池出现了经常冒气泡这种情况后，要立即放入清水，并在注入清水的同时，排出部分原来的水。水利条件好，多注入清洁水，少留原来有毒水，让鱼在清水中把气泡排除掉。
no3突降对鱼有伤害吗？
有。
硝酸盐（NO3），是由鱼的粪便排泄物经过硝化细菌分解化为亚硝酸，而亚硝酸盐再次分解为硝酸盐而来的。
排泄物分解到硝酸盐时，需要一个低溶氧的环境才能够再由细菌非解化为无色无毒的氮气排到空气，但一般的鱼缸是充分溶氧，没有低溶氧的环境，在排泄物不断的增加时，经由分解化为硝酸盐，就因为无法分解而持续累积在鱼缸。
硝酸盐的毒性虽没亚硝酸如此强，但却会对鱼只产生紧迫作用和增加对疾病的敏感性，也就是鱼会感到不舒服且较容易生病，就虹鱼来说，硝酸盐偏高时，可能会造成呼吸急促，胃口不佳，不爱游动等，如果不***取措施，时间久了也有可能会造成死亡。
到此，以上就是小编对于鱼类的发育免疫毒性的问题就介绍到这了，希望介绍关于鱼类的发育免疫毒性的3点解答对大家有用。
